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允许自己

I’我一直在考虑美术课,特别是关于我是否’我正在寻找验证或教育–我的兴趣是否是因为“you can’成为没有美术教育的真正的计算机下载” or whether it’真正的知识需求。今天’的博客文章是关于第一部分的– validation, or “允许自己”.

我经常看到人们因为做某事而自言自语’t see themselves as 那种人 who can do it.  That is to say, “I can’绘画,因为只有计算机下载才能绘画,而我’m 不 an artist.”  “I can’t do math, because I’一个有创造力的人,有创造力的人’t good at math.”这种想法表明成功取决于天生的能力,如果不这样做,’没有那种能力,即阿雷恩’这样的人,你赢了’不成功。这种思维方式可能会造成深远的破坏,因为许多初学者误认为缺乏 技能 (可以通过细心的练习来改善)而缺乏 天赋 (这是内在的,可以’改变)。因为他们’重新考虑人才是一成不变的,他们将最初的失败视为未来失败的预测。

我称之为这种变体“认证游戏”。认证游戏背后的想法是,如果您不这样做’没有某件事情的证明,你是’不允许这样做。当然,这在社会上得到了加强:没有医学学位,您可以’练习医学;没有法律学位,你可以’实行法律;没有大学学位,许多雇主赢得了’雇用您(即使学位与他们的职位无关)。在几乎任何工作中,雇主都需要提供认证–包括大多数从业人员会告诉您的,除了履历表之外,这些都是无用的。 (一世’我是一个项目经理,在我的领域中有很多这种无用的证明。不幸的是,它们对雇主很重要,所以无论如何我都会得到它们。)

我作为计算机下载的个人障碍之一曾经是,现在仅仅是“allowing” or “certifying”我自己是一个计算机下载。我的艺术背景为零。我的母校提供的仅有的两个美术课是开始丝网印刷和开始陶瓷。艺术史?忘记它,以及大多数其他文科学科。一世’受过科学家和数学家培训的m–通常被认为是左脑的科目,与创造性工作完全相反。因此,要允许自己成为一名计算机下载非常困难,因为我’我没有经过艺术认证“the kind of person”谁擅长艺术它’对于我来说,把自己看成是卖给画廊和其他高端领域的计算机下载尤其困难,因为我将成功的计算机下载视为另一类人–我绝对是一些异国情调的野兽 不。因此,我必须获得一份证明’一位计算机下载追求画廊之路。

这当然是波什,但它’非常持久的波什。具有讽刺意味的是,我明确选择了我的本科母校,因为它的文化不受限制。当我在那里的时候,我写了关于学校的文章:

加州理工学院是一个神奇的地方,现实的正常定律不’申请。您可能有一天早上醒来,发现同学们已经将喷泉变成了巨大的鲸鱼雕塑,或者在空荡荡的宿舍里建造了布基球发生器,或者正在用液氮驱动的大炮发射橙子。

去加州理工学院的奇妙之处在于发生了魔术。巴基球发生器就是一个很好的例子 – it’这是一台复杂的机器,旨在生产出形状像小足球并像滚珠轴承的碳分子。通常,布基球发生器仅限于科学实验室,也许还限于某些行业智囊团。他们显然不是一群19岁的年轻人在大学宿舍里建造的。

但是技术人员不’不知道有些事情不是’不可能的。这名19岁的年轻人将来自各个实验室的东西拼凑在一起,当由于动力不足而受阻(机器汲取了足够的电流来吹断断路器)时,他们只是简单地拼接到房屋的主电源线中,绕过了配电盘。他们建造了它,并且起作用了。

另一个有趣的故事:我的一位技术校友在墙上贴着一张10美元的钞票。在与默里·盖尔·曼(Murray Gell-Mann)(物理学诺贝尔奖和加州理工学院教授)就物理学主题进行激烈辩论之后,他大二获得了这一年的冠军。盖尔·曼(Gell-Mann)坚持认为他是对的,我的朋友坚持认为他是错的–所以他们每个人都花了10美元才是对的。我的同班同学回到家进行研究,向盖尔曼证明了他是对的,盖尔曼笑了笑。  和 祝贺我的同班同学曾与诺贝尔奖获得者争辩。

至少对我而言,去加州理工学院的目的是,加州理工学院的学生允许他们自己去做 任何东西。看来不可能完成的任务被认为是有趣的问题和挑战,答案始终是相同的:将问题分解成各个部分,分析每个部分并提出解决方案,然后加以实施。我们没有’不必担心是否可能–我们知道我们是聪明的猴子,我们可以做任何事情。我本来可以在学校里接受更广泛的教育– Stanford –但是,加州理工学院的文化是如此强大,而且如此有趣,以至于我转移了自己,从不后悔这样做。

因此,令我特别困惑的是,有些人(包括我!)根本不’不允许自己做事。放开我们可以’做某事,只专注于 在做 它?是什么让我们感到在开始之前需要一个人(或某个机构)来证明我们可以做某事?

我不’不知道。但是我所知道的是,最终,成功归结为我们在加州理工学院成功使用的相同公式:将问题分解成多个部分,分析问题的每个部分并提出解决方案,然后实施解决方案,一一对应。那’是画廊艺术或其他领域成功的途径,’这是我本周打算考虑的问题。一世’允许我自己取得成功;其余的只是制定细节。

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