感谢所有在我的上一篇文章中留下评论的人！这是非常有帮助的。

我以一点稍微想到了事情，并提出了一个说明问题的图表’m trying to solve:

当然，紫红色圈中的任何地方都可以接受，但我’努力让我的更多工作进入黄色圈子。 （让’对于现在的问题是什么构成了良好的艺术，谁得到了判断它！）如果我能把它进入所有三个圈子的十字路口，额外奖金。

在所有三个问题空间中都有未答复的问题，从非常基本的问题开始：

• 我想做什么？
• 其他人有什么可能想要的？ （看，买等）
• 是什么让好艺术？我怎么能更好地让我的艺术？

第一个问题的答案，在最基本的层面，是 -  纺织品。 Â（这对我而言，意味着纺织本身– like tapestry –或者用布制成的艺术品。）

这有助于缩小第二个问题：有可能想要的人有什么样的纺织品（见，买等）？我不’T对此有一个答案，但挖掘梅丽莎莱顿派发给我的链接会给我一个良好的研究。我打算与一些画廊所有者聊天，如果我能够进入谈话，看看他们是什么’购买/销售以及他们在新艺术家中寻找的东西。

最后，一旦回答了前两个问题，第三个问题就发挥作用：鉴于我想要制作的艺术类型，人们想要看到/购买/买/买来，我如何更好地让这种艺术更好？

It’不是那个顺序，当然–一个答案启示了另一个，并打开了更多的问题要回答–但我认为这奠定了我的研究的基本形状。它还表明，特定设计主题的课程可能比OCA课程更有用–哪个（从我所能看到的）旨在调查纺织技术和设计。 （感谢朱迪对OCA的输入！Â这非常有用。）’不特别感兴趣的探索技术– I’到目前为止已经做了很多–因此，在三维设计，颜色等中的一些课程可能证明比OCA类更有用。我们’请参阅。我仍有十天的时间来决定OCA学费徒步旅行。

与此同时，我已经把自己放在了De Anza社区学院的三维设计课程的等候名单上。 ÂI’m首先在等待名单上，所以我想在那里’我很好的机会’LL进入。班唐’T开始直到9月底，但那’s fine with me – it means I won’在一周内错过了什么’ll离开研讨会。

现在，我’我可能会继续我去过–整理凯尔特编织外套，探索织造和表面设计的混合物，并求解凤凰上升的设计。 ÂI’LL还调查了画廊市场，也许可以试验超越可穿戴艺术的纺织品。 （谁知道，凤凰崛起可能完全转化为别的东西！）我认为它会带我几个月/年来解决这些问题的答案–就像我一样不耐烦’S根本无法跳过解决方案。作为Rainer Maria Rilke写道 给年轻诗人的信件:

我想求你，亲爱的先生，亲爱的先生，要耐心地朝着你心中取消解决的一切，并试图像锁定的房间和书籍一样爱上锁定的房间和书籍。现在不要寻求答案，这不能给你，因为你无法养活它们。这一点是，生活一切。 居住 现在的问题。也许你会逐渐，不要注意到它，沿着一些遥远的一天进入答案。

我认为rilke.’右。在某些问题中，您可以在一天内分析和解决，其他人更长，更体验–比明确的答案更渐进的过程。

关闭我的绗缝设计课堂作业！

I’一直在考虑艺术课程，特别是我是否’正在寻找验证或教育–我的兴趣是因为“you can’没有艺术教育的真正艺术家” or whether it’真正需要知识。今天’博客帖子是关于第一部分– validation, or “给自己许可”.

我经常看到人们在做某事时谈谈自己，因为他们不’认为自己是可以做到的那种人。也就是说，“I can’t draw，因为只有艺术家可以画出，而且我’m not an artist.”  “I can’t do math, because I’M创造性的人，而创造性的人’t good at math.”这种思维表明，成功取决于天生的能力，如果你没有’我有那种能力，即aren’那种人，你赢了’t成功。这种思维方式可能是深刻的破坏性，因为许多初学者误认为缺乏 技能 （可以通过细心的实践改进）缺乏 天赋 （这是内在的，可以’T改变）。因为他们’重新认为人才是不可变的，他们将其初始摸索视为对未来失败的预测。

我打电话的那种变体“认证游戏”。 Â认证游戏背后的想法是，如果你不’你有一个认证，你又不了’允许这样做。当然，社会加强了：没有医学学位，你可以’练习医学;没有法律程度，你可以’练习法;没有大学学位，许多雇主赢得了’雇用你（即使学位与他们的位置无关）。 Â在几乎任何工作中，有证明雇主寻找–除了你的简历上，包括一些大多数从业者会告诉你是没用的。 Â（I.’M一个项目经理，我的领域有负载如此无用的认证。不幸的是，他们对雇主来说重要了，所以无论如何我都会得到它们。）

作为艺术家的个人障碍之一，只是“allowing” or “certifying”我自己是艺术家。我有零艺术背景。唯一的两个艺术课程我的母校提供的是开始屏幕印刷和开始陶瓷。艺术史？忘记它，以及大多数其他文科的科目。 ÂI’M培训为科学家和数学家–经常被视为左脑的受试者与创造性的努力完全相反。所以让自己成为艺术家的许可是非常困难的，两者都是因为我’m不认证艺术而不是“the kind of person”谁擅长艺术。它’我特别难以将自己视为卖给画廊和其他高端竞技场的艺术家，因为我认为成功的艺术家是一种不同的人–我绝对是一个异国情调的野兽  不是 。因此，我必须需要证明我’迈艺术家追求画廊路线。

这当然是波什，但它’非常持久的波什。讽刺的是，我明确选择了我的本科alma mater，因为它的文化不承认没有限制。 Â我在那里，我写了关于学校的：

CALTECH是一个神奇的地方，现实的正常法则’申请。 Â您可能会在一天早上醒来，发现您的同学将喷泉转换为鲸鱼的巨型移动雕塑，或者在空宿舍中建造了粉碎的发电机，或者从液氮供电的炮弹射击橙色。

关于Caltech的美妙事情就是魔术发生了。粉碎的发电机是一个很好的例子– it’S一台复杂的机器设计用于搅拌碳分子，这些分子形状像小足球一样，并像球轴承一样。 Â通常，Buckyball Generators仅限于科学实验室，也许是一些行业智库。他们在大学宿舍里的一堆19岁的孩子中没有建造。

但Techers Don’知道一些东西’可能。 19岁的19岁的人从各种实验室复制了一些东西，当由于缺乏电源而被推迟时（机器向吹气断路器吹过足够的电流），只需拼接到房屋的主电源线，绕过电气面板。他们建造它，它的工作。

另一个有趣的故事：我的一位科技精湛一体的一款人在他的墙上有一顿比账单。他在与Murray Gell-Mann（物理Nobelist和Caltech教授）有关物理学主题的精神辩论之后，他赢得了他的二年级学年。戈尔 - 曼坚持说他是对的，我的朋友坚持说他错了–所以他们每个人都会下降10美元，他们是对的。我的盟友回家了，做了这项研究，呈现了Gell-Mann，证明他是对的，而Gell-Mann笑容满面。一种 和 祝贺我的兄弟们在拥有诺贝尔奖获奖者争论时代的官方。

至少对我来说，加州的要点是卡特赫学生允许自己允许 任何事物。似乎是不可能的任务被视为有趣的问题和挑战，答案总是相同的：将问题打破成零件，分析每个部分并提出解决方案，然后实施它们。我们没有’t担心是否有可能与否–我们知道我们是聪明的猴子，我们可以做任何事情。我可以在我开始的学校获得更广泛的教育– Stanford –但是，卡特克文化是如此赋予，如此有趣，我转移，从来没有后悔这样做。

所以有些人（包括我！）尤其令我困惑 ’赋予自己允许做事。 Â我们真的很难放弃我们可以的想法’做某事，简单地专注于 正在做 它？ Â让我们觉得我们需要某人（或一些机构）来证明我们开始之前我们可以做点什么吗？

我不’知道。但是，我所知道的是，最终，成功归结为同一公式，我们在Caltech成功使用了：将问题分解为零件，分析了问题的每个部分，并提出了解决方案，然后实施解决方案，一个接一个。那个’在Gallery Art或其他地方的成功之路，以及那’我打算在本周思考什么。 ÂI’鉴于自己允许成功;其余的只是锻炼细节。